CBSE வகுப்பு 10 இந்தி 50 போர்டு தேர்வுக்கான மிக முக்கியமான MCQகள் 2024 பதில்களுடன்: PDF இல் பதிவிறக்கவும்

CBSE வகுப்பு 10 இந்தி 50 போர்டு தேர்வுக்கான மிக முக்கியமான MCQகள் 2024 பதில்களுடன்: PDF இல் பதிவிறக்கவும்

CBSE வகுப்பு 10 இந்தி முதல் 50 MCQகள்: மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியம் (CBSE) CBSE 10 ஆம் வகுப்பு இந்தி தேர்வை நாளை அதாவது பிப்ரவரி 21, 2024 அன்று (புதன்கிழமை) நடத்துகிறது. பரீட்சைக்கு இன்னும் ஒரு நாள் மட்டுமே உள்ள நிலையில், உங்களின் கருத்துகளைத் துலக்குவதற்கும் முக்கியமான கேள்விகளைப் பயிற்சி செய்வதற்கும் இது நேரம். சிபிஎஸ்இ 10 ஆம் வகுப்பு இந்தி வினாத்தாளில், பிரிவு A பல தேர்வு வகை வினாக்களால் (MCQs) உருவாக்கப்படும் என்பதை மாணவர்கள் அறிவார்கள். இலக்கணம், காணப்படாத பத்திகள் மற்றும் இலக்கியம் ஆகியவற்றில் 44 MCQகள் இருக்கும். மாணவர்கள் கருத்துகளைத் தெளிவாகப் புரிந்துகொண்டு போதுமான பயிற்சியைப் பெற்றால், இந்தக் கேள்விகளுக்கு மாணவர்கள் எளிதாக முழு மதிப்பெண்களைப் பெறலாம். இந்த கட்டுரை CBSE 10 ஆம் வகுப்பு ஹிந்திக்கான 50 மிக முக்கியமான MCQ களை வழங்குகிறது, இது முக்கிய கருத்துகளை திறம்பட மறுபரிசீலனை செய்வதற்கும் தேர்வில் உள்ள பல்வேறு தலைப்புகளில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கும் உதவும், இது CBSE 10 ஆம் வகுப்பு இந்தி வாரியத் தேர்வில் 2024 இல் சிறந்த மதிப்பெண் பெறுவதற்கான வலுவான அடித்தளத்தை உறுதி செய்கிறது. அனைத்து கேள்விகளும் பதில்களுடன் வழங்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் இந்த கட்டுரையின் முடிவில் வழங்கப்பட்ட இணைப்பிலிருந்து PDF இல் பதிவிறக்கம் செய்யலாம்.

CBSE 10 ஆம் வகுப்பு இந்தி தேர்வு 2024க்கான 50 மிக முக்கியமான MCQகள்

1.ஜப் நான் घर பஹுஞ்சா தப தக பிதா ஜி கானா खा சுகே தேரச்சனா கே ஆதார் பர் வாக்கிய भेद है

(i) சரல் வாக்கியம்

(ii)சம்யுக்த வாக்கியம்

(iii)மிஷ்ர வாக்கிய

(iv)உப-வாக்கிய

2.நிம்னலிகித் நான் சன்யுக்த வாக்கிய है

(i)ஜோ வித்யார்த்தி பரிஷ்ரமி ஹோதா உள்ளது, வஹ கபீ-பி பூகா இல்லை

(ii)லடகா घर கயா மற்றும் அத்யாபக் கே பேதனே கே லியே குர்சி லயா .

(iii)ஜப் சிடியா அபனே கோன்சலே மென் கயி தப் பச்சோங் கோ கானா மிலா.

(iv)ஷ்யாம் கோ பத்தனே நயீ புத்தக மிலி.

3.ஆம் வஹி பென் है ஜோ முழே உபஹார் நான் மிலா தா .உபவாக்கியம் கா भेद है

பெயர் ஆஷ்ரித் உபவாக்கியம்

(ii)சிறப்பு ஆஷ்ரித் உபவாக்கியம்

(iii)க்ரியா – சிறப்பு ஆஷ்ரித் உபவாக்கியம்

(iv) சர்வநாம் ஆஷ்ரித உபவாக்கியம்

4.நிம்னலிகித் வாக்கியங்கள் நான் மிஷ்ர வாக்கிய पहचानकर நீ திஏ கே சஹி விகல்ப கோ சுனியே .

  1. ராத்கோடர் தக் ஜாகனே சே மேரே சிர் மென் தர்த் ஹோ கயா.
  2. ஜபமான்ராத் கோ தேர் தக் ஜாகா, டோ மேரே சிர் மென் தர்த் ஹோ கயா.
  3. மெரேசிரமம் தர்த் ஹோ கயா.
  4. देराततक जागने से मेरे सिर में तर्द है.

கூட்

(i)கேவல் 1 सही है

(ii)கேவல் 2 சஹி है

(iii)4 மற்றும் 3 शही

(iv)1 மற்றும் 4 ஆகியவை

CBSE 10 ஆம் வகுப்பு ஹிந்தி டாப்பர் விடைத்தாள்2023

5.சூசி நான் கோ சூசி II கே சாத் சுமேலித் கீஜிஏ மற்றும் சஹி விகல்ப கா சயன் கீஜியே.

சூச்சி I சூசி II

ஏ.மோனிகா மித்தாய் கரீதனே பாஜார் ஜா ரஹி ஹை. 1. சன்யுக்த வாக்கியம்

பி.மோனிகா பஜார் ஜா ரஹி மற்றும் மித்தாய் கரீதேகி. 2. மிஷ்ரித் வாக்கியம்

சி.மோனிகா இசலியே பஜார் ஜா ரஹி ஹை, தாகி மித்தாய் கரீத் சாகே. 3. சரல் வாக்கியம்

கூட்

ஏ பி சி

(i) 2 3 1

(ii) 1 2 3

(iii) 3 1 2

(iv) 2 1 3

6.ஜேஸ் ஹி கலி நான் ஷோர் ஹுஆ வைஸ் ஹி ச.ப பதிவு बाहर நிகல் ‘- ஆம் பயிற்சி கே ஆதார் பர் வாக்கிய கா கவுன் சா भेद है?

(i)சரல்

(ii)மிஷ்ரித்

(iii) இணைப்பு

(iv)அஜ்ஞாசூசக்

7.நான் घर கயா மற்றும் பத்தனே बैठ கயா |

(i)சரல்

(ii)மிஷ்ரித்

(iii)சன்யுக்த

(iv)இனி இல்லை

8.ஜோ மெஹனத் கரதே हैं வெ छात्र ஹமேஷா சஃல் होते हैं‘- கா சரல் வாக்கிய கியா ஹோகா?

(i)அகர் மெஹனத் கரோகே தோ சஃபல் ஹோ ஜாவோகே.

(ii)மெஹனத் கரனே வாலே छात्र ஹமேஷா சஃல் होते ஆம்.

(iii)ஜின்ஹோன்னே மெஹனத் கி சுபஹ் சஃபல் ஹுஏ.

(iv)மேஹனத் கரோ மற்றும் சஃபல் ஹோ ஜாஓ.

9.நான்பயன்படுத்த உறுதி ஹி கானா கிலாயா‘- கா சன்யுக்த வாக்கிய கியா ஹோகா?

(i)ஜப வஹ உத்தா தப நான் உசே கானா கிலாயா.

(ii)நான் பயன்படுத்த உத்தாயா மற்றும் கானா கிலாயா |

(iii)உசனே உத்ததே ஹி கானா காயா.

(iv)நான் உசே உதாயா உசகே பாத் உசே கானா கிலாயா.

10.ஆம் பஹலே ஜங்கல் தா மற்றும் ஏபி ஆம் கனி பஸ்தி है | – ஆம் ரச்சனா கே ஆதார் பர் வாக்கிய கா கவுனசா भेद है?

(i)சரல்

(ii)மிஷ்ரித்

(iii)சன்யுக்த

(iv)அஜ்ஞாசூசக்

அனைத்து கேள்விகளையும் கீழே உள்ள PDF இல் பதிவிறக்கவும்:

Facebook
fb-share-icon
Telegram
WhatsApp

TekTamil.com
Disclaimer: This story is auto-aggregated by a computer program and has not been created or edited by TekTamil.

நன்றி
Publisher: www.jagranjosh.com

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *